Expresión musical en educación infantil: Orientaciones didácticas

El objeto de este libro es el de proporcionar a maestros y futuros maestros de educación infantil herramientas para que afronten la tarea de trabajar la música en el aula con sus niños sin miedo y plenamente convencidos de que tienen en sus manos un material excelente para educar y que les puede ayudar a cumplir las finalidades que se persiguen en esta etapa educativa.

CONTENIDO:

I. La importancia de la música en la educación infantil
1. Introducción
2. Fundamentación teórica
- Valor educativo de la música
3. Desarrollo de la expresión musical
- Características más importantes del desarrollo musical
- Relación entre lenguaje musical y lenguaje hablado

II. Didáctica de la expresión musical. Aplicación a la educación infantil
1. Introducción
2. Métodos, enfoques y sistemas de educación musical
- El método Dalcroze
- El método Orff-Schulwerk
- Adaptación del método Orff por Jos Wuytack
- El método Kodály
- La educación musical según los principios de Edgar Willems
- La educación musical según Maurice Martenot
- La pedagogía de Luis Elizalde
- El sistema yamaha de educación musical
- Los nuevos enfoques: Schafer, Paynter y Delalande
3. Didáctica de la expresión musical en Educación Infantil
- El niño de Educación Infantil. Su relación con la música
- Principios psicopedagógicos básicos
- Objetivos
- Contenidos
- Metodología
- La evaluación
- Planificación del trabajo musical
- A modo de resumen

III. Las actividades musicales
1. Desarrollo de la percepción auditiva
- Algunos ejemplos de actividades
2. Formación rítmica
- Algunos ejemplos de actividades
3. Formación vocal y canto
- La canción y el canto
- Criterios de selección
- Enseñanza-aprendizaje
- Conclusión
- El folclore. la canción popular infantil
- Algunos ejemplos de actividades de educación vocal
4. Improvisación
Bibliografía